terça-feira, 24 de junho de 2014

SARAU DE POESIAS

Pela necessidade de desenvolver a leitura e escrita dos alunos,e também por acreditar que a poesia pode permitir que os alunos se apropriem da linguagem literária de uma forma lúdica pelo canto, pela mensagem, o encanto que existem nas palavras. Nessa linha de pensamento é que foi elaborado esse projeto e também pelo fato de perceber a disposição dos alunos em participar da referida atividade, quando foi feito o levantamento dos conhecimentos prévios sobre o tema. 

OBJETIVO GERAL
Familiarizar o educando com a linguagem poética para que ele sinta prazer em ler, ouvir, produzir poemas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Adquirir conhecimento sobre o gênero literário: poesia
Conhecer a estrutura textual em questão
Ampliar o repertório literário
Recitar poesias explorando os recursos da oralidade.
Observar a sonoridade das palavras
Pesquisar sobre o gênero textual
Compreender a entonação em cada verso
Despertar o prazer pela leitura
Conhecer e valorizar os poetas regionais.

CONTEÚDOS

Leitura
Característica do gênero textual: poesia
Pesquisa
Produção de texto e ilustração
Revisão ,coletiva, de texto
Revisão de textos produzidos 

METODOLOGIA

Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos acerca do tema proposto
Apresentação do projeto aos alunos incentivando-os à participação
Levantamento de poesias e poetas que a turma conhece
Fazer uma lista dos autores preferidos da turma
Seleção de poesias pelos alunos
Organização de murais com poesias selecionadas pelos alunos
Declamação de poesias
Produção escrita, coletiva, e individual de poesias observando a estrutura textual
Pesquisa na internet de poesias  e seus autores.
PRODUTO FINAL
Sarau de poesias pelos alunos 
Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos.
     Ao final do projeto, espera-se que os alunos conheçam as características do gênero poético, diferenciando-o dos demais gêneros textuais.

RECURSO
Livros variados de autores de poesias infantis como: José Paulo Paes, Cecília Meireles, Vinícius de Morais, Eva funari, Sergio Caparelli entre outros.
Laptop, internet, caderno, outras atividades em suportes: folhas de ofício.

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